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Épisode 2
The Boarding School: Las Cumbres | Saison 1, épisode 2 | E2 | Épisode complet en ligne | Drame, Mystère, Thriller | Amazon | Séries télévisées | Sous-titres français | Tous les sous-titres
L’Internat: Las Cumbres
Amaia est perdue dans les bois lorsqu’elle est retrouvée et ramenée à l’école où elle devient obsédée par l’idée de convaincre Paul et ses amis de ce qu’elle a vu et de le rapporter. Mais les élèves de l’école sont coupés du monde extérieur. Dans la bibliothèque, ils trouvent des dessins d’hommes portant des masques en forme d’oiseaux qui confirment l’histoire d’Amaia, mais quelque chose de terrible les choque tous.
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Titre: The Boarding School: Las Cumbres
Titre de l’épisode: Episode 2
Genres: Drame, Mystère, Thriller
Durée: 54 minutes
Réseaux: Amazon Prime Video
Qualité: HD FULLHD ULTRAHDAperçu
Dans un endroit inaccessible entre les montagnes et isolé du monde, une école est située à côté d’un ancien monastère. Les étudiants sont des jeunes rebelles et problématiques qui vivent sous la discipline stricte et sévère imposée par le centre pour les réintégrer dans la société. La forêt environnante abrite des légendes anciennes, des menaces qui sont toujours d’actualité et qui les plongeront dans des aventures terrifiantes.
► Trailer
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🔽 Merci beaucoup pour tout et bonne écoute. Ayez toujours du succès et soyez en bonne santé pour vous-même, n’oubliez pas de toujours prendre soin de vous avec des protocoles de santé, gardez vos distances, portez toujours un masque et rester à la maison est le meilleur! :)) 🔽
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❏ SUPPORTS DE TRANSMISSION ❏
Les médias en continu sont des éléments multimédias qui sont constamment reçus et présentés par un utilisateur final tout en étant fournis par un fournisseur. Le verbe transmettre identifie le processus de livraison ou d’obtention de médias de cette manière. [Clarification nécessaire] La diffusion en continu fait référence à la méthode de diffusion du support, plutôt qu’au support lui-même. La distinction entre la méthode de distribution et les médias distribués s’applique particulièrement aux réseaux de télécommunications, car presque tous les systèmes de distribution sont intrinsèquement diffusés (par exemple, la radio, la télévision, les applications de diffusion) ou par nature non diffusés. (p. ex. livres, bandes vidéo, CD de musique). La diffusion de contenu sur Internet pose des problèmes. Par exemple, les utilisateurs dont la connexion Internet manque de bande passante suffisante peuvent subir des temps d’arrêt, des retards ou une mise en mémoire tampon lente du contenu. Et les utilisateurs sans matériel ou logiciel compatible peuvent ne pas être en mesure de diffuser certains contenus.
Le streaming en direct est la livraison de contenu Internet en temps réel de la même manière que la télévision en direct transmet le contenu en direct avec un signal de télévision. La diffusion en direct sur Internet prend la forme d’un support source (par exemple, une caméra vidéo, une interface de piste audio, un logiciel de capture d’écran), un encodeur pour numériser le contenu, un éditeur multimédia et un service de livraison de contenu sur le réseau du fournisseur pour la distribution et la livraison du contenu. teneur. Il n’est pas nécessaire d’enregistrer l’émission en direct au point d’origine, même si c’est souvent le cas.
Le streaming est une option de téléchargement de fichier, un processus dans lequel l’utilisateur final obtient le fichier entier pour ce contenu avant de le visualiser ou de l’écouter. Avec le streaming, un utilisateur final peut utiliser son lecteur multimédia pour commencer à lire du contenu vidéo ou audio numérique avant que le fichier entier n’ait été diffusé. Le mot «diffusion multimédia» peut être associé à des supports autres que la vidéo et l’audio, tels que les sous-titres en direct, la bande et le texte en temps réel, considérés comme «diffusion de texte».
❏ CONTENU DU COPYRIGHT ❏
Le droit d’auteur est un type de propriété intellectuelle qui donne à son propriétaire le droit exclusif de faire des copies d’une œuvre de création, généralement pour une durée limitée. [1] [2] [3] [4] [5] Le travail créatif peut être littéraire, artistique, éducatif ou musical. Le droit d’auteur vise à protéger l’expression originale d’une idée sous la forme d’une œuvre créative, mais pas l’idée elle-même. [6] [7] [8] Un droit d’auteur est assujetti à des limitations fondées sur des considérations d’intérêt public, comme la doctrine de l’utilisation équitable aux États-Unis.
Certaines juridictions exigent que les œuvres protégées soient «réparées» de manière tangible. Il est souvent partagé entre plusieurs auteurs, dont chacun dispose d’un ensemble de droits d’utilisation ou de licence de l’œuvre, et qui sont communément appelés titulaires de droits. [Citation nécessaire] [9] [10] [11] [12] Ces droits comprennent souvent la reproduction, le contrôle des œuvres dérivées, la distribution, l’exécution publique et les droits moraux tels que l’attribution.
Le droit d’auteur peut être accordé par le droit public et dans ce cas est considéré comme un «droit territorial». Cela signifie que le droit d’auteur accordé par la loi d’un certain État ne s’étend pas au-delà du territoire de cette juridiction spécifique. Les droits d’auteur de ce type varient selon les pays; de nombreux pays, et parfois un grand nombre de pays, ont conclu des accords avec d’autres pays sur les procédures applicables lorsque les travaux «franchissent» les frontières nationales ou lorsque les droits nationaux sont incompatibles [14].
En règle générale, la durée de droit public d’un droit d’auteur expire entre 50 et 100 ans après le décès du créateur, selon la juridiction. Certains pays exigent certaines formalités de droit d’auteur [5] pour établir le droit d’auteur, d’autres reconnaissent le droit d’auteur sur toute œuvre terminée sans enregistrement formel.
Le droit d’auteur est largement considéré comme essentiel pour favoriser la diversité culturelle et la créativité. Cependant, Parc soutient que, contrairement aux croyances dominantes, l’imitation et la copie ne restreignent pas la créativité ou la diversité culturelle, mais la soutiennent encore plus. Cet argument a été étayé par de nombreux exemples tels que Millet et Van Gogh, Picasso, Manet et Monet, etc. [quinze]
❏ BIENS DE SERVICE ❏
Le crédit (du latin crédit, “(il / elle / il) croit”) est la fiducie qui permet à une partie de fournir de l’argent ou des ressources à une autre partie dans laquelle la seconde partie ne rembourse pas la première partie immédiatement (obtenir ainsi une dette) , mais promet de rembourser ou de restituer ces ressources (ou d’autres matériaux de valeur égale) à une date ultérieure. [1] En d’autres termes, le crédit est une méthode pour rendre la réciprocité formelle, juridiquement exécutoire et extensible à un grand groupe de personnes non apparentées.
Les ressources fournies peuvent être financières (par exemple l’octroi d’un prêt) ou peuvent être constituées de biens ou de services (par exemple de crédit à la consommation). Le crédit comprend toute forme de paiement différé. [2] Le crédit est accordé par un créancier, également appelé prêteur, à un débiteur, également appelé empruntun emprunteur.
